为深入学习贯彻党的十八大关于加强生态文明建设的精神，践行习近平生态文明思想，结合学校“三个探索”的教育理念，2023年10月6日，新萄京ag65609com教育集团联合国家林业草原局中国林业文联，在南海子麋鹿苑博物馆举办“研生态课程，培创新素养”青年教师培训活动。本次活动由教工团策划和组织。八十中校长任炜东及党委委员、青年教师发展研究院总导师、学科总导师、教工团、青年教师、八十中教育集团校领导和青年教师参加了本次活动。
迎着秋日的晨曦，本次活动在生机盎然的麋鹿苑正式启动。麋鹿苑麋鹿中心副主任钟震宇、麋鹿苑麋鹿中心信息中心主任牛刚、麋鹿苑麋鹿中心科普部生态科普教师洪士寓副研究馆员，国家林业和草原局中国林业文联秘书长曹靖，中国林业文联影视及生态教育委员会秘书长杨斌，新萄京ag65609com校长任炜东出席启动仪式。钟震宇副主任、任炜东校长、曹靖秘书长在启动仪式上致辞。
钟震宇副主任致辞
任炜东校长致辞
随后，老师们乘观光车进入麋鹿保护区观察国宝麋鹿。在喧嚣的城市之外，麋鹿苑独得自然，麋鹿群在水边嬉戏，孔雀悠闲地穿行小路，獐子好奇地打量观光车，各种动物和谐共处。在绿树掩映中，麋鹿苑专家为老师们讲解麋鹿栖息的湿地环境，以及麋鹿苑的设计理念，大家初步了解了麋鹿的生存环境和习性。其后，在专家带领下，老师们走进麋鹿博物馆参观学习，进一步了解鹿生物文化和麋鹿保护历程。在学习了麋鹿的相关知识后，老师们来到体验区，担任“小小饲养员”，与鹿科动物亲密接触，体验人与动物的自然和谐。
之后，钟震宇副主任做科普讲座《麋鹿的保护与科普》，介绍了麋鹿苑及麋鹿中心的发展历史。钟老师结合麋鹿中心多年研究经验，系统讲解麋鹿的生活习性和特征、梳理麋鹿保护工作的历程与现状，让老师们对麋鹿保护工作有了更为直观的认识。
午休时间，小组成员就上午的参观学习内容交流心得，不同学科之间充分融合，互相启迪。
下午，麋鹿中心科普部生态科普教师洪士寓副研究馆员为老师们带来讲座《玩在大自然，感知麋鹿苑》。洪老师从麋鹿的科学知识、麋鹿苑的教学价值、麋鹿苑的科普活动展开方式等多方面进行讲解，既富科学的严谨性，又饱含趣味。老师们兴趣盎然，从中获取了丰富的生态主题实践教学经验。
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《鹿王的荣耀——独一无二的“骨”》主题手工体验课备受期待。跟随着洪老师的解说和示范，老师们纷纷操练起来，将简单的小零件组合成美观实用的麋鹿发夹。通过实践，老师们不仅对麋鹿的特征有了更深刻的印象，更切身体会到了动手实践在教学中不可替代的作用。
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在一整天的学习基础上，老师们针对如何利用科普场馆丰富的自然生态资源、历史文化资源、展览展示资源开发适合学校教育教学实际与自身学科特点的生态教育活动展开小组研讨。
任校长高度肯定了老师们的学习态度和研究成果，并叮嘱大家：青年教师作为拔尖创新人才培养的重要后备力量，需要具备广博的生态知识与深厚的生态教育素养。希望青年教师们能够不断提高生态教育理论认识高度，锻炼生态教育活动设计与组织能力，身体力行地将活动收获融入到日常的教育教学中，为学生带来精彩的校园生活，更为生态文明建设贡献自己的一份力量。
任炜东校长总结
分享与交流是贯穿本次活动的重要学习方式。出发前教师自行查阅活动相关资料，并在去程车上交流新知和发现。途中，老师们还积极参与校史知识竞答，体会薪火相传的八十文化，组内成员也借此机会互相熟悉。返程时，各小组就本组的生态教育活动设计成果进行了汇报，并开展组间互评，各位领导给出点评与指导。通过分享，老师们发现，麋鹿苑的生态素材能为教学提供强有力的依托，不同学科的融合交汇也能为学生还原真实的学习情境，拓展学科思维。
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本次培训，采用了理论与实践相结合的科学模式。以项目式学习活动为依托，在多位专家的指导下，老师们充分发挥了主观能动性，精进了自主创新与沟通协作能力。八十中学，是青年教师成长的沃土，希望广大青年教师都能够树立学习意识、珍惜学习契机，踔厉奋发，求是创新，在教书育人、培根铸魂的道路上作出新的更大贡献。
